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　　本報訊(記者 萬登峰) 5月23日上午，寶雞市金陵小學幾個學生課間打鬧，為讓學生體會打別人自己手也會疼，老師竟讓幾個學生雙手在水泥講臺上拍了整整一節課——40分鐘。事後其中一名學生雙手青腫，所幸雙手並無大礙，經過家長的照料和處理，目前已經好轉。
　　拍打水泥講臺40分鐘後
　　一名學生雙手青腫
　　小穎(化名)今年7歲，在寶雞市金陵小學二年級一班就讀。5月23日下午，家長髮現孩子放學回家後直喊手疼，後來查看發現孩子雙手青腫，孩子說是數學課老師讓拍講臺拍腫的。當時就撥打了孩子班主任的電話，但沒有打通。
　　小穎家長說，孩子說23日上午課間幾個孩子打鬧，第二節數學課時有同學報告給了上數學課的劉老師，劉老師就把當時打鬧的幾個孩子叫到講臺上，讓他們體會一下打人自己手也會疼的感覺，讓他們雙手拍打水泥講臺，就這樣拍了一節課。看到孩子青腫的雙手，家長及時用外擦藥品進行了簡單處理，事發第二天，孩子的雙手已有所好轉。據瞭解，5月24日，小穎班主任及數學老師親自前往小穎家中說明情況，並表示了歉意。
　　劉老師說當時確實是因課間幾個孩子打鬧，自己當時只是想讓孩子體會一下，打別人自己的手也會疼，就讓幾個孩子在講臺上拍手。
　　學校回應老師處置方式欠妥
　　“孩子小辨別能力比較差，老師讓孩子拍講臺一節課，老師能安心上課嗎？”小穎家長說，孩子平時在學校也比較乖，讓孩子在講臺把手拍一節課，自己真的想不通。據小穎家長敘述，劉老師解釋說當時把幾個打鬧的孩子都叫到講臺上，自己只顧上課，也沒註意孩子。
　　26日上午，金陵小學寧校長回覆，劉老師承認自己當時處置方式欠妥，以致小穎雙手受傷青腫，而其他幾個孩子都沒事。依照師德管理的相關規定，老師用這種方法教育孩子不對。學校也一再強調不允許體罰、變相體罰孩子，學校已經要求當事老師及時給孩子家長溝通，賠禮道歉。
　　據學校介紹，當事的劉老師已從教十多年，平時工作表現不錯，與孩子關係也比較融洽，目前已請假在家。學校表示事情還在進一步調查處理當中。
（編輯：SN098）